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答:一般来说第一学年成绩达到年级的前5%可以申请转任意专业。

4.征求志愿。平行志愿录取结束后,停止档案流动。我院对考生录取状态进行确认(含已录取、预录取和未录取状态。对未在规定时间结清档案的高校,我院按教育部有关要求代为录取),并通过浙江教育考试网及各市、县(市、区)招生办、声讯台等媒体,向考生提供录取情况查询。同时公布未完成招生计划的高校、专业、招生人数等信息。

  据新华社南昌7月9日电(记者 李兴文 罗宇凡)为促进技校学生与工业园区企业用工的有效对接,江西省劳动和社会保障厅最近出台规定提出,今年将在全省技工院校开设100个特色班,培训人数不少于10000人。

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不善言辞的李兹喜话语很少,可他内心却不是没有动摇过:“很多人曾劝我,在外打工每个月能挣上千元。一次有个亲戚工作都给联系好了,那天晚上我一人躲在屋里哭,眼前却净是孩子们,我没去。”执著的李兹喜说,“如果我走了,孩子们又要辍学了。”

“用试卷的形式考查基本能力,本身就有待商榷。”山东省实验中学心理中心老师温学琦认为,试题对学生能力的区分度并不十分明显。

“大四女生求职———希望有缘做您的专职太太,要求对方40岁以下,本市户口,有自己的事业……”昨天上午,张贴在文化西路吉祥苑小区附近的一张“应聘启事”引来不少人的关注。“求职?还是在征婚?”路人议论纷纷。调查发现,目前正值毕业生求职高峰期,“不忙找工作忙征婚”的学生并不鲜见。(济南时报4月13日)

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我们考研数学要求说起来比较简单,只要你能够求极限,求倒数,求积分,最后可以拿到比较高的分数。但是这三步能够过关的话,都还是有一定的难度的,都需要通过大量的练习。

新华网消息:《波士顿环球报》网站8月30日播发一篇发自美国纽伯里波特的题为《回家之路》的署名文章,文章催人泪下,十分感人,转发如下以飨读者。

“开办创业学院就是要搭建一个平台,为渴望创业的青年提供创业知识、创业经验的培养和积累。”西安外事学院院长黄藤说,民办院校不缺乏创业土壤,和公办院校相比,民办学校的学生创业欲望更为强烈,他们从入校起就较少依赖别人,创业者也更多。

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学校聘请著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长,同时聘有院士2人;现有教职工2210人,专任教师1122人,其中教授194人,副教授326人,国家和山东省有突出贡献中青年专家10人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人,山东省专业技术拔尖人才11人,山东省高校中青年学术骨干学科带头人培养对象40人,享受政府特殊津贴26人,全国模范教师4人,全国优秀教师8人;现有博士、硕士研究生3271人,普通本专科生26802人,成人教育在读生13584人,外国留学生80人。

不过,有一些学生家长似乎并不太领情。女儿即将上高中的学生家长王女士表示,与数万元的择校费相比,取消的学费只是杯水车薪,这还无法减轻家长的压力。(记者黄丹彤李婧)

由团中央、全国学联组建的中国大学生骨干培养学校自2007年开办以来,已经有400多名大学生骨干直接参加了这一培养项目,同时示范带动各高校培养了近10万名学生骨干。本期学员由来自全国198所重点高校的210名学生会干部、学生社团负责人、理论学习积极分子以及学术、科技、文化、体育等方面表现突出的大学生骨干组成。

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编者按  2003年以来,经过各地政府和有关部门以及广大教育工作者的共同努力,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制,学校收费进一步规范,群众满意度不断提高,治理教育乱收费工作取得了阶段性明显成效。本报从今天起推出“教育收费政策解读”专栏,帮助广大读者了解教育收费相关政策和治理教育乱收费工作情况。1.小学、初中、高中和大学分别都要交纳哪些费用?  按照国家有关规定,目前已实行农村义务教育经费保障机制的地方,免收小学、初中阶段学生的学杂费,除可代收课本费、作业本费及住宿学生交纳住宿费外,不得再向学生收取任何费用;享受免费教科书的学生不再交纳课本费。未实行免学杂费的地区,接受义务教育的学生应按照“一费制”政策交纳有关费用。  根据1996年,经国务院批准,原国家教委、国家计委、财政部下发的普通高级中学和高等学校收费管理暂行办法和近年来教育部会同有关部门下发的有关学校收费工作通知的有关规定:普通高中学生应交纳学费,在学校住宿的学生应交纳住宿费,择校的学生应交纳择校费。高等学校的学生应交纳学费和住宿费。2.义务教育和非义务教育入学的基本原则是什么?  国家实行九年义务教育,包括初等教育和初级中等教育两个阶段。实行“免试、就近入学”原则。  除小学和初中的各级教育均为非义务教育。非义务教育阶段的普通高中和高等教育招生实行学生自愿报名、统一考试、择优录取的原则。3.义务教育阶段公办学校为什么不准招收择校生?  国家规定,义务教育阶段公办学校不允许招收择校生,也不得把优质学校转为民办学校。义务教育阶段的择校现象,不仅损害了义务教育的公益性和公平性原则,也不符合义务教育性质的基本要求。  《中华人民共和国义务教育法》第九条明确规定:“地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学。”这一法律规定对保证义务教育阶段绝大多数儿童少年的受教育权是有益的。目前,各级政府重视义务教育均衡发展,加大薄弱学校改造力度,努力提供更多的优质教育资源,体现教育为人民服务的精神,让广大义务教育阶段的适龄儿童少年都能受到比较公平和好的教育。4.国家对借读生、择校生收费上有哪些规定?  《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二章第十四条规定:“适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的,经户籍所在地的县级教育主管部门或乡人民政府批准,可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。”按照上述规定,在异地借读的学生为借读生。  国家对公办学校招收择校生是有明确规定的。义务教育阶段公办小学和初中,要实行“免试、就近入学”原则,不得招收择校生;非义务教育公办高中可以在完成国家招生计划后,招收少量的择校生,但要严格执行“三限”(即:限钱数、限分数、限人数)的政策。  按照国家有关规定,义务教育阶段的借读生应按照流入地人民政府具体政策规定,或享受与城市学生的同等待遇,或按照地方政府规定的标准交纳一定的借读费用。义务教育阶段公办学校不得以其他名义,收取与录取学生挂钩的任何费用。  非义务教育公办高中招收的择校生,应按照省级人民政府规定的标准交纳一定的费用。但任何学校都不能超出规定的标准,向学生乱收费、高收费。5.国家对进城务工农民子女接受义务教育有哪些规定?  2003年9月,国务院办公厅下发《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》规定:“进城务工农民子女义务教育工作由流入地政府负责,以全日制公办中小学为主,将进城务工农民子女与当地学生一视同仁。”  根据国家政策规定,各地人民政府出台了本地区的具体实施办法。进城务工就业农民子女,可以申请到当地教育行政部门指定的公办中小学就读。  《中国教育报》2006年5月23日第2版

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